山东自考大学语文(本科)模拟试题及答案

　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是( )

A.演绎法与例证法 B.例证法与对比法

C.对比法与类比法 D.类比法与例证法

参考答案：B。

2.从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦人生观的核心是( )

A.为别人而活着 B.为占有别人劳动而难受

C.崇尚简朴生活 D.对人对己都要宽容大度

参考答案：A。

3.下列文章中，从自身的经验教训谈起，坦诚进行自我反思的是( )

A.蔡元培《就任北京大学校长之演说》

B.胡适《容忍与自由》

C.朱光潜《咬文嚼字》

D.钱钟书《吃饭》

参考答案：B。

4.《咬文嚼字》中，运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是( )

A.文字的运用决不可粗枝大叶 B.文学的文字更注重联想意义

C.斟酌文字实际是调整思想感情 D.文字的运用一定要有创造精神

参考答案：D。

5.“四面楚歌”这一成语出自( )

A.《垓下之围》 B.《冯谖客孟尝君》

C.《前赤壁赋》 D.《张中丞传后叙》

参考答案：A。

6.《种树郭橐驼传》一文总体上采用的表达方法是( )

A.类比 B.烘托 C.象征 D.反衬

参考答案：A。

7.《秋夜》最主要的艺术表现特点是( )

A.借象征抒情 B.借比喻抒情

C.借典故抒情 D.借景物抒情

参考答案：A。

8.《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自( )

A.《论语》 B.《孟子》 C.《庄子》 D.《史记》

参考答案：B。

9.《爱尔克的灯光》中，爱尔克的灯光象征着( )

A.旧家庭、旧礼教走向没落 B.对故居的留恋

C.生活的悲剧、希望的破灭 D.对理想的追求

参考答案：C。

10.《都江堰》描绘都江堰水流壮观景象的主要象征寓意是( )

A.宁静的生活 B.壮丽的驯顺

C.喧嚣的生命 D.强烈的震憾

参考答案：B。

11.《湘夫人》的抒情主人公是( )

A.湘夫人 B.湘君 C.娥皇 D.女英

参考答案：B。

12.下列《陌上桑》诗句中，采用正面描写手法来突出人物形象的是( )

A.腰中鹿卢剑，可直千万余 B.盈盈公府步，冉冉府中趋

C.青丝为笼系，桂枝为笼钩 D.青丝系马尾，黄金络马头

参考答案：B。

13.下列陶渊明《饮酒》(其五)的词语中，作为全诗纲领的是( )

A.采菊 B.心远 C.悠然 D.忘言

参考答案：B。

14.下列杜甫《秋兴八首》(其一)诗句中所用的动词，语带双关的是( )

A.玉露凋伤枫树林 B.江间波浪兼天涌

C.寒衣处处催刀尺 D.孤舟一系故园心

参考答案为D。

15.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中，融贯上下片的过渡线索是( )

A.红衰翠减 B.无语东流

C.登高临远 D.妆楼颙望

参考答案：C。

16.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是( )

A.刚健豪放 B.优美婉约 C.寓柔于刚 D.寓刚于柔

参考答案：D。

17.戴望舒《雨巷》的写作背景是( )

A.辛亥革命时期 B.五四运动时期

C.第1次大革命高潮时 D.第1次大革命失败时

参考答案：D。

18.闻一多《一句话》中，“火山”的隐喻意义是( )

A.蕴藏着巨大革命力量的民众 B.民众中压抑不住的革命情绪

C.民众革命运动的爆发 D.民众革命的巨大声威

参考答案：A。

19.下列作品中，运用了倒叙方式的是( )

A.《苦恼》 B.《麦琪的礼物》

C.《哦，香雪》 D.《金鲤鱼的百裥裙》

参考答案：D。

20.《麦琪的礼物》的结构是“一虚一实、双线并行”，其中的虚线是( )

A.德拉卖发买表链 B.杰姆卖表买发梳

C.社会底层的贫困 D.作者的热情赞美

参考答案：B。

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中说：“请更以三事为诸君告。”这“三事”指的是( )

A.“抱定宗旨” B.“砥砺德行”

C.“改良讲义” D.“敬爱师友”

E.“添购书籍”

参考答案：ABD。

分析：蔡元培在演说中向北大提出三点希望是抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。改良讲义、添购书籍是蔡先生当时自己要办的事。

22.《我与地坛》表现母爱的方法有( )

A.托物言志 B.象征暗示

C.行为描写 D.心理刻画

E.侧面烘托

参考答案：CDE。

分析：史铁生表现母爱的方法有三：一是无声的行动描写，二是借“我” 之口

进行直接心理描写，三是侧面烘托，反复抒写“我”对母亲的思念、痛悔之情

难以遏制。

23.鲁迅的小说集有( )

A.《呐喊》 B.《朝花夕拾》

C.《彷徨》 D.《野草》 E.《语丝》

参考答案：AC。

24.徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体现在( )

A.诗情画意的意象美 B.诗歌体式的建筑美

C.诗歌节奏的音乐美 D.细节描摹的传神美

E.抒情手法的多样性

参考答案：ABCE。

分析：A、B、C、E四项都属于是诗性美感，在诗中都有体现，D项含在A项中。(见教材第204页“提示”部分)

25.下列诗歌中构成对偶的有( )

A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时

C.杨家有女初长成，养在深闺人未识

D.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回

E.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

参考答案：BD。

分析：对偶就是上下句字数相等，意义相关，结构相同或相似。

三、名词解释题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)

26.涂有饿莩而不知发

涂：通“途”，路。

27.夫祸患常积于忽微

忽微：细微小事。

28.孟尝君怪其疾也

疾：快，迅速。

29.擅强兵坐而观者

擅强兵：拥有强大的军队。

30.浩浩乎如冯虚御风

冯虚御风：在天空中乘风遨游。

31.不舟不车，不衫不帻

不衫不帻：不穿长衫，不戴头巾。形容衣冠不整，不修边幅。

32.休去倚危栏

危栏：高栏。

33.旁观者徒艳羡其功之成

艳羡：非常羡慕。

四、简析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)

34.阅读庄子《秋水》中的一段文字：

计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万，人处一焉;人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉;此其比万物也，不似毫末之在于马体乎?

请回答：

A.庄子用这段话来说明什么道理?

B.这里运用了哪几种论证方法?

C.这里采用了哪几种修辞手法?

参考答案：

A、所说明的道理：宇宙无限，而人的认识十分有限。

B、论证方法：类比法，对比法。

C、修辞手法：比喻、排比、反诘、对比。

35.阅读《先妣事略》中的一段文字：

孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉纟卢 ，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。

请回答：

A.这里表现出孺人怎样的性格特征?

B.这段文字有什么语言特点?对表达情感有什么作用?

C.这里运用了怎样的人物描写方法?达到了什么效果?

参考答案：

A、贵而不娇，勤劳、节俭，待人宽厚。

B、语言质朴、简洁省净、情感含蕴多藏。寄深味于质朴之中。

C、细节描写，侧面描写。于日常细微之处见精神，作者不动声色中使读者深受感动。

36.阅读舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节：

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

——祖国啊!

请回答：

A.概括这节诗的中心旨意。

B.这里运用了什么表现方法?

C.“雪被下古莲的胚芽”有何寓意?

参考答案：

A、用一组富于生机活力的意象，象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。

B、象征手法，用新颖传神的意象象征改革开放的祖国。

C、“雪被”象征贫穷落后的历史，“古莲”象征古老的祖国，“胚芽”象征新的生命力，整句话的寓意是：贫穷落后的古老的国家在改革开放中焕发了新的生命力。

37.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字：

我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。

请回答：

A.这两个“笨孩子”指的是谁?

B.为什么“一般聪明人”认为他们是“笨孩子”?

C.作者为什么说他们是“最聪明的”?

参考答案：

A、杰姆、德拉夫妻二人。

B、“一般聪明人”指从经济利益角度考虑问题的人。而他们各自牺牲了自己的爱物以换钱购置对方的意中物，而这礼物对方又用不上了。所以被认为是笨孩子。

C、牺牲自己最心爱的东西，购买对方最想等到的礼物，是向对方表达了最诚挚的情谊。

五、作文(30分)

38.以《一次难忘的经历》为题，写一篇不少于700字的记叙文。

写作提示：

①题目分析：

写一件事，六要素要交待清楚，事情的经过要有四个层次：开端、发展、高潮、结局。

经历，必须是作者亲身经历的事，要用第1人称写，要真实，有真情实感。

“难忘”是事情对“我”的影响程度很深。

②写作要求：

文体：记叙文。

内容：要选择一个正面的对自己影响深的事件，要有一个正面的形象，要体现时代的精神，即人物对祖国或生活、亲人、朋友有深厚的感情。

写法：如果写到人，要进行人物描写，包括人物的动作、语言、心理描写。

③应对提示：

A. 尽量是新事，将自己置身故事矛盾之中，要有前后变化。

B. 材料好，内涵深，品德善，意境美。

C. 对自己触动大，影响深远，要详细写自己的心理活动。

④注意事项：

A. 好不要写陈芝麻烂谷子的事，不写很久很久以前的事。

B. 要写真事，禁忌假、空，过程要细。

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。