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山东省自学考试-如何吃透自考教材
1. 翻看教材的序言、目录、后记等,初步了解教材后,浏览教材的全部内容,判断教材的难易程度,保证自己对教材的概貌,包括基本概念、基本内容、基本原理、结构体系等情况有一个基本的了解。
泛读教材后,根据自身的学习基础、学习时间等情况,制定好学习计划。
2.通读教材,即逐章逐节、逐字逐句地将教材读一遍,清楚每一章节的内容、知识点,并作归纳总结。要特别注意做到如下几点:
(1)注意阅读顺序,按照章节的先后次序进行阅读,循序渐进地进行学习。
(2)不要进行跳读,不管自己对于复习地内容是否感兴趣,都要认真地阅读,争取全面理解和掌握知识。
(3)不要停顿,即使是遇到不懂的内容。通读的目的是为了全面认识和熟悉教材,对教材有一个总体全面的把握,而不是理解和掌握教材所有的知识点,所以需要尽快将全书读一遍。
(4)在阅读过程中做好标记,可以用不同颜色的笔对概念、原理、难点、疑点等做出不同的记号,为进一步的复习做准备。
3. 认真并反复阅读教材,尽可能熟悉教材。
在精读教材的过程中,用纲要的形式按教材的章节、段落层次,把主要的内容、观点、依据提纲挚领地记录下来,做好笔记。如果部分科目学起来比较困难的话,可以增加精读的次数,做一些巩固的练习。
同时,我们要注意将之前标注的重点、难点、疑点反复记忆,在这个过程中,我们不妨把目录当成一个问题来自问自答。最好做到将重点、难点、疑点理解吃透,毕竟,只有懂的东西才容易记住。
4. 自考最有效的复习资料就是教材和考试大纲,考生在复习的时候,最好将考试大纲与教材结合起来读,有重点、分层次地掌握和记忆课程内容。
各科课程的考试大纲会将教材各章节的知识点分别提出识记、 领会、简单应用和综合应用的不同要求。
·识记:能知道有关的名词、概念、知识的意义,并能正确认识和表述。
·领会:在识记基础上,能全面把握基本概念、基本原理、能掌握有关概念和原理的区别与联系。
·简单应用:在领会的基础上,能用学过的一、二个知识点,分析和解决简单的问题。
·综合应用:在简单应用的基础上,能用学过的多个知识点,综合分析和解决较复杂的问题。
从题型上来说,识记多为选择题,领会多为名词解释题和简答题,应用多为案例题和论述题,所以从考试大纲出发,我们在复习教材的过程中,要分清主次,突出重点,在时间和精力的分配和先后次序的安排上,应该是综合应用→简单应用→领会→识记。
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