山东自考-00152组织行为学历年真题

组织行为学试题

课程代码：00152

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1． 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2． 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题l分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1．把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是(   )

A．管理心理学      B. 组织行为学    C. 社会心理学   D．行为科学

2．心理学最先被应用到组织行为学中的是(   )

A．工程心理学      B．医学心理学     C．教育心理学   D．社会心理学

3．研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是(   )

A．现场实验        B. 准实验         C．心理测验     D．实验室实验

4．最早提出归因理论的是(   )

A．安德鲁          B．凯立希         C．麦克里格      D. 海德

5．人们对客观事物在满足主观需要的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法是(   )

A．世界观          B．人生观         C．价值观       D．态度

6．个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是(   )

A．个性            B．能力           C．气质          D. 性格

7．创造性行为产生的内在主观特征是(   )

A．创造性能力      B．创造性气质     C．创造性动机     D．创造性需要

8. 组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是(   )

A．事业生涯设计    B．事业生涯开发   C．事业生涯管理   D. 事业生涯选择

9．根据群体发展五阶段模型，群体内部成员之间开始形成亲密关系，表现出一定的凝聚力是在(   )    

A．第二阶段       B. 第三阶段       C. 第四阶段       D. 第五阶段

10. 群体规范界定了群体成员的行为范围，这是群体规范的(   )

A．导向功能       B. 动力功能       C. 评价功能        D．标准功熊

11．有他人在场会使活动效率提高的现象是(   )

A．群体促进效应   B. 群体凝聚效应   C．群体协同效应   D．群体互动效应

12．在群体中，最普通的非正式沟通形式是(   )

A．偶然式         B．流言式         C. 单线式          D. 集束式

13. 最先提出社会交换理论的是(   )

A．霍曼斯         B．洛克            C．舒兹            D. 塔吉乌里

14. 属于解决冲突的技术的是 (   ) 

A．任命批评家    B．引进外人       C．重构组织       D. 资源开发

13. 领导权力包括资源控制权、奖惩权和(   )

A.专长权        B. 决策权        C．人事权          D．指挥权

16．领导者的工作在影响下属行为的同时，也不同程度地受到下属的影响，这是领导的(   )

A．激励性         B．互动性         C．环境适应性     D. 示范性

17．实现了领导行为两维理论和弗鲁姆期望理论的结合的是(   )

A．菲德勒权变理论                   B. 领导生命周期理论

C. 领导方格理论                      D. 途径一目标理论

18．一项正确的决策必须在现有主客观条件下能够顺利实施，这是领导决策的(   )

A。对比择优原则   B. 可行性原则   C. 系统分析原则    D．时效原则

19. 基于身体内部生理平衡的变化而产生的生物体的共同需要是(   )

A．原始动机        B. 一般动机      C．习得动机       D．衍生性动机

20．预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可熊引起的后果，使员工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快韵事件的是(   )

A.正强化          B. 负强化        C．自然消退       D. 惩罚

21．激励一保健因素理论的提出者是(   )

A．亚当斯         B. 斯金纳       C. 赫兹伯格       D. 马斯洛

22．“7S”模型中，“软性的S”是(   )

A．战略、制度、人员和作风          B. 结构、制度、人员和技能

C．制度、人员、作风和技能          D. 战略、结构、制度和技能

23．组织结构中各层次、各部门之间组织管理关系制度化的表现形式是(   )

A．组织体制       B．组织关系     C. 组织规模        D．组织模式

24．组织随着环境的变化而运稻科学知识进行的有计划和全局性的，旨在提高组织效能，使(   )

其健康运转的组织更新过程是

A。组织变革       B．组织发展      C．组织适应       D. 组织演进

25,组织文化建设的出发点和归宿是(   )

A．组织作风       B．共同的价值观   C. 组织目标      D. 组织规范

二、多项选择题  (本大题共5小题，每小题2分，共l0分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分.

26．个人加入群体的最常见的原因有(   )

A. 地位需要   B．自尊需要

C．情感需要   D．权力需要

E。实现目标的需要

27．影响从众行为的群体因素有(   )

A．群体气氛   B．人际关系   C．群体凝聚力 D．群体目：球   E．群体规模

28．常用的测量人际关系的方法有(   )

A．社会测量法  B. 关系分析法 C. 层次分析法 D．参照测量法    E．实验测量法

29．作为领导活动过程的重要组成部分，决策具有 (   )  

A．目标性     B．选择性     C．创新性     D．关键性       E．层次性

30．按照心理学分析，动机具有(   )

A．始发机能   B．选择和导向机能

C．强化机能   D．维持机能

E．再生机能

第二部分 非选择题

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共l5分)

请在答题卡上作答。

31．工业心理学

32．群体凝聚力

33．群体思维

34．正式领导

35. 动机

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

请在答题卡上作答。

36．简述决定群体规范重要性的因素。

37．简述人际反应特质理论的主要内容。

38．简述影响群体问互动的主要因素。

39．简述领导权变论的主要内容。

40．简述组织文化的积极作用。

五、论述题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分)

请在答题卡上作答。

41．试述学习和研究组织行为学的重要意义。

42. 联系实际谈谈你对需要层次理论的“层次性”、“普遍性”和“主导性”的理解。

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